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廈門日語高考培訓學校

機構:小語種培訓機構 時間:2021-09-07 點擊:25

櫻花日語培訓學校

“日語學習是一種非母語的學習,對學生來說激發學習興趣并促使自 主學習顯得尤為重要,而學習環境的優劣就顯得尤為重要,日語本身就是一種交際性很強的學科,學生對自己的日語水平缺乏信心,不敢大聲說出口,以至于形成了啞巴日語,櫻花國際日語的辦學宗旨之一就是“營造學習氛圍,激發學習興趣”,以提高語言交際能力,生活化,興趣化的交流,為配合營造良好的學習氛圍,櫻花國際日語始終相信舒適的學習環境與教學系統同樣重要,來櫻花國際日語學習日語充滿樂趣,還可以和日本老師一起參加學員生活俱樂部與職業規劃講座,如今,我們已經在全國30多個城市開設了日語培訓中心...

八大學習優勢

  • 靈活的學習時間

  • 1-6人的小班授課

  • 置身日式教學環境

  • 個性化的課程設置

  • 引進日本語言教學主流教材

  • 引進日本多媒體課程

  • 個性化教學支持與跟蹤服務

  • 日語俱樂部

學日語選擇我們的5大理由

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日語“なに”和“なん”的含義和用法

  日語“なに”和“なん”的含義和用法

  “何”的讀音有“なに”和“なん”兩種,其含義和用法有什么不同?
  1.“何”的含義
  日語中“何”這個字有兩種意思。其一是表示數量,指“不定數量”,意思是“多少”,相當于英語的“how many /how much",一般多用于疑問句。如:
  ·何人來なの?/來了多少人呢?
  其二是表示未知、不確定的東西。意思是“什么”,相當于英語的“what"。如:
  ·何で行<?電車で?バスで? " /坐什么去?電車還是公共汽車?
  2.“何”的讀音與不同用法
  “何”有“なに”和“なん”兩種讀音。其讀音規則一般講,當“何”字表示“多少”時,讀成“なん。如:
  何時(なんじ)幾點鐘 ;何日 (なんにぢ),幾天、幾日;何年(なんねん):幾年;何個(なんこ):幾個;
  何回((なんかい):幾次;何冊(なんさつ):幾冊;何匹(なんぴき):幾只、幾條;何臺(なんだい):幾臺。
  “何”與度量單位連接時,也念“なん”。如:
  何メートル:幾米;何リ、ソトル:幾升。
  當“何”字表示“什么”時,念成“なに”。如:
  何事(なにごと):什么事;何者なにもの):什么人;何新聞(なにしんぶん):什么報紙;何空港(なにくうこう):什么機場。
  然而,當“何”字后面接各種助詞時,其讀音受到后續助詞的影響。在會話中,“何”字有時念“なん”,有時則念成“なに”。
  一般,與“何”字連接的后續助詞的發音以“n, t, d”開始的,可以把“なに”讀成“なん”。有以下幾條規則:
  (1)“何”與助詞が、を、から、まで、も、は連接時,念‘‘なに”。
  (2)“何”接“の”吋,念“なん”。
  (3 )“何”后接‘“で”吋,根據意思,可以念“なん”或‘‘なに”。

櫻花日語培訓學校

針對每單元的學習內容櫻花國際日語都會進行增加廣度的拓展訓練。拓展課是對整個級別的匯總學習。在拓展課中,我們會針對學員進行系統的聽說讀寫譯的訓練。在整個教學過程中,我們摒棄傳統的由語法到語言的學習,而是更科學的由語言上升到語法的學習。語言是一門工具,達到交流是根本的作用。只有教師或者是學者,才有必要搞懂所有的語法規則。

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